| 월 | 공동탐구주제 (초학문적주제) | 중심탐구 (주제) | 탐구이야기 (소주제) | 월 | 공동탐구주제 (초학문적주제) | 중심탐구 (주제) | 탐구이야기 (소주제) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3 | 우리는 누구인가 | 유치원과 나 | · 신나는 유치원 · 즐거운 우리 반 | 9 | 우리가 속한 공간과 시간 | 교통기관 | · 다양한 교통기관 · 안전과 규칙 |
| 4 | 세계가 돌아가는 방식 | 봄 | · 아름다운 봄 · 봄 놀이 | 10 | 우리 자신을 표현하는 방법 | 우리나라 | · 사랑하는 우리나라 ∘흥과 멋 |
| 5 | 우리는 누구인가 | 나와 가족 | · 소중한 나 · 소중한 가족 | 11 | 세계가 돌아가는 방식 | 가을 | · 시원한 가을 · 가을 놀이 |
| 6 | 우리 자신을 표현하는 방법 | 자연과 우리 | · 함께하는 자연 · 기쁨을 주는 자연 | 12 | 세계가 돌아가는 방식 | 겨울 | · 포근한 겨울 · 겨울 놀이 |
| 7 | 세계가 돌아가는 방식 | 여름 | · 싱그러운 여름 · 여름 놀이 | 2 | 우리는 누구인가 | 성장한 나 | · 변화한 나의 모습 · 우리 반 추억 |
※ 위 계획은 유치원 실정에 따라 변경될 수 있음
| 월 | 공동탐구주제 (초학문적주제) | 중심탐구 (주제) | 탐구이야기 (소주제) | 월 | 공동탐구주제 (초학문적주제) | 중심탐구 (주제) | 탐구이야기 (소주제) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3 | 우리는 누구인가 | 유치원 | · 친구들과 함께하는 놀이 · 행복한 우리 유치원 | 9 | 우리가 속한 공간과 시간 | 우리나라 /추석 | · 자랑스러운 우리나라 · 즐거운 추석 |
| 4 | 우리가 속한 공간과 시간 | 봄과 자연 | · 계절의 변화와 봄 풍경 · 아름다운 봄 표현하기 | 10 | 우리가 속한 공간과 시간 | 교통기관 /가을과 자연 | · 여러교통기관 · 가을의 곡식과 열매 |
| 5 | 우리 자신을 표현하는 방법 | 나와 가족 | · 소중한 나 · 우리가족 | 11 | 우리가 속한 공간과 시간 | 가을과 자연 /환경 | · 알록달록 가을 풍경 · 환경지킴이 |
| 6 | 우리 모두의 지구 | 자연과 우리 | · 흙,바람 · 함께하는 자연 | 12 | 우리가 속한 공간과 시간 | 겨울과 자연 | · 겨울날씨와 음식 · 겨울놀이와 안전 |
| 7 | 우리가 속한 공간과 시간 | 여름과 자연 | · 여름 날씨와 생활 · 신나는 여름놀이 | 2 | 우리가 속한 공간과 시간 | 수료 | · 형님반에 가요 · 수료식 |
※ 위 계획은 유치원 실정에 따라 변경될 수 있음
| 월 | 공동탐구주제 (초학문적주제) | 중심탐구 (주제) | 탐구이야기 (소주제) | 월 | 공동탐구주제 (초학문적주제) | 중심탐구 (주제) | 탐구이야기 (소주제) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3 | 우리는 누구인가 | 나와 친구 | · 나의 모습 · 친구와의 공통점과 차이 · 친구와 함께 지내는 방법 | 9 | 우리가 속한 시간과 공간 | 우리나라와 추석 | · 우리나라 문화 · 전통 생활 · 명절 이야기 |
| 4 | 우리 모두의 지구 | 봄과 자연 (동물·식물) | · 봄의 변화 · 식물과 동물의 성장 · 자연 속 생명 | 10 | 우리 자신을 조직하는 방법 | 교통기관과 가을 | · 다양한 교통 기관 · 교통 규칙 · 가을 자연 |
| 5 | 우리는 누구인가 | 가족과 우리 동네 | · 가족의 모습 · 우리 동네 사람들 · 함께 살아가는 방법 | 11 | 우리 모두의 지구 | 가을 자연과 환경 | · 가을의 변화 · 빛과 그림자 · 자연 보호 |
| 6 | 우리 모두의 지구 | 여름 자연 (물·흙) | · 자연의 변화 · 물과 흙의 특징 · 자연과 놀이 | 12 | 우리가 속한 시간과 공간 | 겨울 | · 겨울의 변화 · 겨울 생활 · 나눔 |
| 7 | 우리 자신을 조직하는 방법 | 여름과 안전 | · 건강한 생활 · 안전한 놀이 · 규칙과 약속 | 2 | 우리는 누구인가 | 성장과 졸업 | · 나의 성장 · 새로운 시작 |
※ 위 계획은 유치원 실정에 따라 변경될 수 있음